Einzelprojekte

Im Stadtumbauprozess verankert

Viele Akteure im sozialen und kulturellen Bereich des Stadtumbaugebiets haben sich zum Projekt "Wir engagieren uns für unsere Stadt" zusammengeschlossen und können dabei auf zahlreiche gemeinsame Projekte aus der Vergangenheit aufbauen. Geknüpft ist ein großes Netzwerk, das sich gemeinsam für die Menschen in der Innenstadt einsetzt.

Fotoprojekt "So leben wir"

Das Fotoprojekt "So leben wir" verbindet die kreativen Kompetenzen und den Spaß am Fotografieren von Kindern, Jugendlichen und Eltern in ihrem Lebensumfeld mit einer bewussten Wahrnehmung der Veränderungen im Stadtumbaugebiet. Großformatige Präsentationen, Ausstellungen und die Produktion von Kalendern oder Postkarten erweitern die Erfahrungswelt um soziale, kulturelle, technische, künstlerische und mikro-ökonomische Erfahrungen. Das Projekt ist angegliedert an die Kindergalerie des Kinder-Eltern-Hauses und sucht die Kooperation mit Schulen im Programmgebiet. Geleitet wird das Projekt von dem renommierten Fotografen Thomas Brenner aus Kaiserslautern, der bereits im Rahmen des Ludwigshafener Kultursommers Projekte mit Jugendlichen realisiert hat.

"Lesen, Erzählen, Spielen"

Das Projekt "Lesen, Erzählen, Spielen" unterstützt den Weg der Festigung und Weiterentwicklung von Sprach-, Lese-, Wissens- und Kreativkompetenz nach dem Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule. Vielfältige Erfahrungen innerhalb und außerhalb von Schulen zeigen, dass alternative Lernfelder in den Bereichen Tanz, Musik, Theater, darstellende Kunst, Film und Medien für viele Kinder und Jugendliche stimulierende Lernerfahrungen ermöglichen. Dazu gehört auch die Nutzung außerschulischer Lernorte. Das Projekt startet mit der Erich-Kästner-Schule und dem Erich-Kästner-Hort sowie der Brüder-Grimm-Schule. Eine Erweiterung der Standorte auf das gesamte Projektgebiet ist geplant.

KlangReich

Ein musikpädagogisches Projekt von Erich-Kästner-Schule und Deutscher Staatsphilharmonie Rheinland-Pfalz läuft bereits an: Dabei gibt das KlangReich der Staatsphilharmonie einen Einblick in den kreativen Prozess und fordert dazu auf, selbst aktiv zu werden, beispielsweise durch den Bau von eigenen Instrumenten. Höhepunkt des Projekts soll ein eigens für die Schule komponiertes Musical mit Aufführung und Herausgabe einer CD werden.

Theater- und Musical-Projekt

Künstlerische Ausdrucksfähigkeiten kombiniert mit der Stärkung der eigenen sozialen Kompetenzen: Diese Schwerpunkte stehen im Vordergrund des Theater- und Musical-Projektes für junge Menschen zwischen 14 und 25 Jahren unter professioneller Anleitung. Wer auf Theater, Tanz oder Gesang steht, beispielsweise eigene Raps schreibt, Beats produziert oder seinen ganz eigenen Performance-Stil entwickeln will, kann sich um eine Teilnahme bewerben. Zum Abschluss der einzelnen Projekte werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihr Können auf einer großen Bühne in Ludwigshafen präsentieren.

Spielraumerforschung

Das Kinder- und Jugendbüro lädt Kinder zwischen acht und 13 Jahren zur "Spielraumerforschung" im Innenstadtbereich ein. Mädchen und Jungen sollen dabei als Stadtteilforscher ihren Lebensraum erkunden und Ideen zu einer kindgerechteren Nutzung einbringen. Insbesondere Kinder und Jugendliche brauchen für ihre positive Entwicklung ein Wohnumfeld, das sie dabei unterstützt, ihre Persönlichkeiten zu entfalten. Sie sollen an ihrem Wohnort sicher sein, ein "gutes Klima" vorfinden und sich dort wohl fühlen. Dazu brauchen Kinder und Jugendliche lebendige, persönliche Strukturen und Orte, wo sie gerne zum Spielen hingehen oder sich mit Freunden treffen können. Dies geschieht auf Spielplätzen, aber auch im öffentlichen Raum und auf öffentlichen Plätzen, die von Kindern und Jugendlichen ebenfalls als Spiel- und Aufenthaltsräume genutzt werden.

"Vielfalt der Kulturen"

In der Initiative "Vielfalt der Kulturen" fördern die Integrationsbeauftragte und der Internationale Frauentreff Migrantinnen und Migranten, den Integrationsprozess in Ludwigshafen selbst zu gestalten. In diesem Projekt werden sie zu interkulturellen Mediatoren qualifiziert, die dann als "Brückenbauer" zwischen den verschiedenen Kulturen, Ämtern und sonstigen Institutionen wirken können. Durch Nutzung der eigenen Stärken und Ressourcen der Migrantenkulturen wird der Integrationsprozess nachhaltig gefördert.

KinderspektakuLUm

Auch die Ausrichtung und Gestaltung des KinderspektakuLUms, das jährlich am Sonntag des Stadtfestes auf dem Berliner Platz und im Rheinuferpark angeboten wird, ist Teil des Projektes "Wir engagieren uns für unsere Stadt" und wird ab 2010 im Rahmen der EFRE-Projekte einbezogen, genutzt und gefördert.

Verschiedene Teilprojekte

Dazu kommen Projekte mit dem Haus der Naturpädagogik im Wildpark Ludwigshafen-Rheingönheim, der Erzählwerkstatt am Heinrich Pesch Haus sowie eine Kooperation mit dem Kunstverein Ludwigshafen und dessen pädagogischer Werkstatt "UnArtig". Koordiniert durch die Erziehungsberatungsstelle dienen die einzelnen Teilprojekte auch der nachhaltigen Verankerung der Impulse, die durch die von der BASF SE unterstützte "Offensive Bildung" in den Kindertagesstätten gegeben sind

pdf-Download

• Flyer "Gesichter der Stadt - ein Fotoprojekt"
  (pdf-Dokument, 633 KB)
• Flyer "Theater- und Musical-Projekt"
  (pdf-Dokument, 382 KB)
• Flyer "Spiel-(T)räume: Stadtteilforscher"
  (pdf-Dokument, 223 KB)

Im Internet:

• www.ludwigshafen.de
• www.lu4u.de